1º-
El alumno/a coloca la suma en la cabecera de una tabla de tres
columnas.
2º-
Llamamos a las columnas respectivamente: “Añado”, “Queda”,
“Suma” (El orden de las columnas también puede ser cambiado por
el alumno/a sin que se vea afectada la operación).
3ªLa
primera columna puede representar la cantidad correspondiente al
primer sumando que va a ir añadiendo al segundo sumando, en la
segunda columna pondrá lo que le quede en el primer sumando, y la
última es la suma acumulada de la primera con el segundo sumando.
4º-Los números de la primera columna que corresponden a lo que va tomando el número 36, son elegidos por el niño/a bajo el criterio de la cantidad que le resulte más fácil ir sumando al 43.
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